Občas si nejsem vůbec jistý, jestli jsou někteří lidé opravdu tak hloupí, nebo to jen umí dobře zahrát. Teď mám konkrétně na mysli naše hodiny občanské výchovy, v nichž se týden co týden setkáváme tváří v tvář s dokonalým příkladem naprosto dokonalé demence.
Příběh o této hodné a milé paní učitelce, na níž mám nejraději to, jak nám taktně dokáže říct, že jedině ona je ta chytrá a my jsme úplně blbí a jejíž nádherný pištivý hlas je jak kapka jarní rosy, je na dlouhé povídání, proto uvedu dnešní třičtvrtě hodinovku jako odstrašující příklad za všechny.
Někdy před dvěma týdny (možná je to i dýl) jsme psali test (který mimochodem píšeme téměř každou druhou hodinu z naprostých hovadin), jenž učitelka už dávno opravila a oznámkovaný rozdala zpátky. Na to by nebylo vůbec nic zvláštního, když by dnes nepřišla s oznámením, že jsme si testy měli zcela samozřejmě schovat a je naším problémem a chybou, že jsme je někteří vyhodili - ona si totiž známky samozřejmě k sobě nenapsala. Načež si umínila, že ti, kteří písemky nemají, si je napíšou znovu. Na dotazy typu "proč to máme psát znovu, když už jsme to psali" odpovídala úplně zcestně "to je váš problém, že děláte v hodině bordel a ty písemky zůstaly tady na stole". Kdyby nám předtím aspoň řekla, že si to máme schovat, že ještě nemá zapsaný známky, tak to beru, ale takto...
Pak mě navíc ještě pobavilo, že na dotaz, jestli si to nemůžeme napsat zítra, odpověděla "no tak to ani náhodou" a zhruba za dvě minuty úplně otočila a začala mlet něco ve smyslu "napíšete si to zítra, já vás mám stejně po dvaceti minutách pustit dom". Z toho jsem totálně nechápal. Asi se do něčeho, během těch dvou minut, praštila hlavou...
Zajímavé ještě je, že z občanky propadá skoro polovina třídy. Jednou jsme například totiž psali test na to, co teprve budeme probírat - zajímavé, že? Když se dnes někdo zeptal na to, zda bude možné si to ještě nějak teď, ke konci roku, opravit, ona odpověděla "příště budu možná muset odvést dceru do lázní, takže tady nebudu, to je váš problém". Vzpomínám si, že když my, jako žáci, příjdeme s nějakou takovouto blbou výmluvou omlouvajíce nějakou nepřítomnost, je to taky náš problém. Všechno je tedy náš problém.